Goubak fue creado por Víctor Manso Lorenzo, maestro de Educación Física, en Madrid, España (2016). El objetivo era crear algo distinto a lo ya conocido, por este motivo, analizó los 3 elementos que integran la mayoría de deportes de equipo:
  • Terreno de juego
  • Portería
  • Balón
Bajo esa premisa descartó terrenos de juego rectangulares (como es el caso de la mayoría de deportes), lo que supuso centrar la atención en un círculo, con ello vino la creación de una nueva portería, por lo que optó por tres postes situados en su interior y para completar la modalidad, desarrolló un nuevo concepto de balón o móvil de juego. Teniendo en cuenta que existen 2 tipos de balones en cuanto a su forma (esféricos y ovalados), éste representaría un tercer tipo de balón, quedando descrito fácilmente como una esfera achatada por sus polos.
Tras algunos años de desarrollo del balón, en 2016 logra el balón definitivo, es presentado a dos amigos, Javier Fraile García y Jorge Gerardo Peláez Díaz, y junto al propio Víctor Manso Lorenzo y a uno de sus hermanos, Javier Manso Lorenzo (los cuatro docentes en activo), constituyen el 12 / 01 /2017 un Grupo de Trabajo vinculado con el Centro Regional de Innovación y Formación de profesorado «Las Acacias» de Madrid, para poner en práctica el Goubak en el ámbito escolar. En ese Grupo de Trabajo, se practica la reglamentación y se crea la primera Unidad Didáctica para su implementación en los centros educativos. Publicada en la Mediateca de EducaMadrid.
Desde entonces, se ha creado el Grupo de Investigación e Innovación sobre Goubak (G.I.I.G.), formado por Víctor Manso-Lorenzo (@EF_140, ResearchGate), Javier Fraile-García (@Jav_Fra_Gar), Miguel Cambronero Resta (@MiguelCambro), Ángel Ibaibarriaga Toset (@An_Ibaibarriaga), Sixto González-Víllora (@SixtoGonzalezV) y Carlos Evangelio (@Carlos_evan_), entre otros.
El recorrido hasta la fecha viene siendo el siguiente:
  • Manso-Lorenzo, V. y Fraile-García, J. (2024). ¿Cómo se crea un deporte alternativo? El caso del Goubak®. Tándem: Didáctica de la Educación Física, 83(1), 32-40.
  • Taller práctico impartido a estudiantes del Ciclo formativo superior de técnico de enseñanza sociodeportiva (TSEAS). Asignaturas: Deportes y juegos; Actividades físico-deportivas de equipo. IES Felipe Trigo, Móstoles, Madrid. (2024, febrero). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Ponencia en el marco de la asignatura “Complementos de formación disciplinar en educación física” correspondiente al Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Universidad de Jaén (2024, febrero). “¿Qué, cómo y por qué? Experiencias prácticas con proyectos innovadores”.

  • Curso de formación impartido a docentes vinculado con el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Castilla y León, (COLEF Castilla y León). Valladolid (2024, enero). «Goubak: deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».

  • Ponencia y talleres impartidos en el marco de la 8ª Convención Internacional de Educación Física, Deporte Alternativo y Autóctono «Chiapas 2023». Escuela Normal de Licenciatura en Educación Física (ENLEF) «Pedro Reynol Ozuna Henning» Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México (2023, noviembre). «El Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».

  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) de Castilla-La Mancha, Albacete (2023, noviembre). «Goubak».
  • Taller práctico impartido a estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Educación Física). Asignatura: Nuevas tendencias en las actividades físico deportivas. Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado. Universidad Complutense de Madrid (UCM), Madrid (2023, noviembre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., Cambronero Resta, M., y Ibaibarriaga-Toset, A. (2023, julio). Goubak® mediante aprendizaje cooperativo: puzle de aronson e invención de juegos modificados para su comprensión. En Actas del XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Universidad de León, León. España.
  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) de Castilla-La Mancha (2023, mayo). «Goubak».
  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro de Profesorado (CEP) de Inca, Mallorca, Islas Baleares (2023, abril). «Una propostaper a classesd’educaciófísica: el Goubak».
  • Taller práctico impartido a estudiantes del Máster Universitario Oficial del Profesorado Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas (Educación Física). Asignatura: Didácticas de la Educación Física. Universidad Rey Juan Carlos (URJC), Campus de Fuenlabrada, Madrid (2023, febrero). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Manso Lorenzo, V., Fraile García, J. y Evangelio, C. (2023). GOUBAK. En C. Chamorro y T. Miña (Coords.), Deportes alternativos: Propuestas prácticas de sus creadores para tu clase (pp. 127-140). Inde.
  • Curso de formación impartido a docentes vinculado con el Colegio Oficial de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de Asturias, (COLEF Asturias). Oviedo, Asturias (2023, enero). «Nuevos retos de la EF escolar: Goubak como deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Curso de formación impartido a docentes vinculado con el Centro de Innovación Educativa (CRIE) La Rioja. Logroño, La Rioja (2023, enero). «El Goubak y sus posibilidades en Educación Física dentro del nuevo marco curricular».
  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro de Profesorado (CEP) de Torrelavega, Cantabria  (2022, noviembre). «Iniciación al Goubak: un deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Taller práctico impartido a estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Educación Física). Asignatura: Nuevas tendencias en las actividades físico deportivas. Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado. Universidad Complutense de Madrid (UCM), Madrid (2022, octubre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Taller «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada». Congreso de Innovación en Educación Física (CIEF). (2022, septiembre).
  • Manso-Lorenzo, V., Evangelio, C., Fraile-García, J., Ibaibarriaga, A., y González-Víllora, S. (2022). Goubak y el Modelo de Educación Deportiva: recursos prácticos centrados en el alumnado. Revista Española de Educación Física y Deportes 436 (2), 35-49. https://doi.org/10.55166/reefd.vi436(2).1047 
  • Participación en proyecto europeo Erasmus+ (2019-2022). «Goubak in my school: inclusive sport».
  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., y Ibaibarriaga-Toset, A. (2022, mayo). Goubak: deporte colectivo de colaboración oposición-regulada. En Actas del I Congreso de Actividad Física en Edad Escolar (CAFEES). Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Educación (Cuenca). España.
  • Manso-Lorenzo, V. (2022, mayo). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada». Presentación mostrada en el Congreso Internacional virtual de Deporte, Inclusión y Salud celebrado los días 13 y 14 de mayo de 2022. Organizado por la Asociación Nacional Cívica de Profesores y Licenciados de Educación Física AC. México.

  • Manso-Lorenzo, V., Evangelio, C., Fraile-García, J., Ibaibarriaga, A., & González-Víllora, S. (2022). Goubak® in physical education: Strategies for understanding a new sport for everyone. Strategies 35(3), 33-41. https://doi.org/10.1080/08924562.2022.2052775

  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de León, Junta de Castilla y León (2022, mayo). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».

  • Curso de formación impartido a docentes vinculado con el Consell Esportiu del Garraf, Vilanova i la Geltrú, Catalunya (2022, mayo). «Iniciació al Goubak».

  • Curso de formación on-line, impartido a docentes vinculado con el Centro de Apoyo al Profesorado (CAP) de Lekaroz, Navarra (2022, marzo). «Goubak, un deporte mixto e inclusivo. Educación Física».

  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) de Castilla-La Mancha (2022, febrero). «Goubak».

  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., González-Víllora, S., Evangelio, C., y Ibaibarriaga-Toset, A.  (2021). Innovando en la formación inicial del profesorado de Educación Física: Goubak como propuesta colaborativa entre docentes y estudiantes. Revista Española de Educación Física y Deportes, (434), 37–48.

  • Conferencia “Modelos pedagógicos en Educación Física. Enseñanza y aprendizaje. Recorrido histórico y aplicación práctica en el aula”. Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Universidad Autónoma de Madrid (2021, noviembre).

  • Manso-Lorenzo, V. (2021, noviembre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada: una herramienta educativa para las clases de Educación Física». Presentación mostrada en el congreso on-line de Deportes y Juegos Alternativos Coeducativo e Inclusivo. Actualización Docente. Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Física. Región de Huancavelica, Perú.

  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., González-Víllora, S., Evangelio, C., y Ibaibarriaga-Toset, A.  (2021, octubre). Innovando en la formación inicial del profesorado de Educación Física: Goubak como propuesta colaborativa entre docentes y estudiantes. En Actas del XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD). Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC, Barcelona). España.

  • Manso-Lorenzo, V. (2021, octubre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada: una herramienta educativa para las clases de Educación Física». Ponencia presentada en el Primer congreso de deportes alternativos en inclusión social. Organizado por Unidad Educa. Colaboración España, Perú y México.

  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Consell Esportiu del Vallès Occidental Sud, Consell Esportiu del Vallès Occidental Terrassa y Consell Esportiu Sabadell, Catalunya (2021, octubre). «Iniciació al Goubak: esport de colaboració oposició-regulada».
  • Taller práctico impartido a estudiantes del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Educación Física). Asignatura: Nuevas tendencias en las actividades físico deportivas. Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado. Universidad Complutense de Madrid (UCM), Madrid (2021, octubre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».
  • Premio a la Innovación en el Deporte en la tercera edición de los Premios al Deporte Inclusivo de la Asociación PROMIS. “Goubak, deporte educativo“ (2021, septiembre).
  • Manso-Lorenzo, V., González-Víllora, S., Evangelio Caballero, C., Fraile-García, J., Ibaibarriaga-Toset, A,  Crespo Bermejo, D., Berzal Ajenjo, A., Luna Calderón, I., Jiménez Mejías, L., y Cañizares Trujillo, M. (2021) Innovando en la formación del profesorado a través de un deporte alternativo: Goubak. Propuesta de implementación en Educación Superior mediante el trabajo cooperativo entre docentes y estudiantes. [Proyecto de Innovación Docente]. Disponible en: https://eprints.ucm.es/id/eprint/66391/
  • Curso de formación impartido a docentes vinculado al Centro Regional de Innovación y Formación (C.R.I.F.) «Las Acacias», Madrid (2021, mayo). «Juegos y deportes no convencionales para favorecer la coeducación y la colaboración«.
  • Manso-Lorenzo, V. (2021, marzo). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada». Presentación mostrada en el Festival on-line de Deportes Alternativos celebrado los días 27 y 28 de marzo de 2021. Organizado por la Asociación Mexicana de Corporeidad A.C., Delegación Nacional AMEXCO, Delegación Regional 9 AMEXCO, Delegación Estatal AMEXCO Chiapas y Comisión de Educación Física y Deporte Escolar. México.
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro de Profesorado de Laredo (CEP) Cantabria (2021, marzo). «Goubak: deporte colaborativo».
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro de Formación del profesorado e Innovación Educativa (CFIE) Palencia (2021, febrero). «Goubak: deporte alternativo en Educación Física a favor de la inclusión educativa y el trabajo matemático».
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) de Castilla-La Mancha (2021, enero). «Goubak».
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro de Formación del profesorado e Innovación Educativa (C.F.I.E.) Salamanca (2020, diciembre). «Goubak».
  • Manso-Lorenzo, V., Evangelio, C., Ruiz-Tendero, G., y González-Víllora, S. (2020). Teacher or student-centred model? Step-by-step analysis of basic psychological needs of a new sport – goubak. Journal of Physical Education and Sport 20(6), 3212-3221.
  • Manso-Lorenzo, V. (2020, septiembre). Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada. Presentación mostrada en el 1º e-Congreso mundial de juegos y deportes alternativos / 1st World  e-Congress of alternative sports & games celebrado del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2020. Organizado por CodaSports Argentina.
  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., Cambronero-Resta, M., y Ibaibarriaga-Toset, A. (2020). Goubak como deporte alternativo: proceso colaborativo entre profesorado de Educación Física mediante la formación inter-centros. Revista Digital Educamadrid. III Jornadas I&EDU 2018, monográficos [en línea]. Disponible en: https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/jornadas-i-edu/-/visor/goubak-como-deporte-alternativo-proceso-colaborativo-entre-profesorado-de-educacion-fisica-mediante-la-formacion-inter-centros [2020, 22 de junio].