Goubak fue creado por Víctor Manso Lorenzo, maestro de Educación Física, en Madrid, España (2016). El objetivo era crear algo distinto a lo ya conocido, por este motivo, analizó los 3 elementos que integran la mayoría de deportes de equipo:
  • Terreno de juego
  • Portería
  • Balón
Bajo esa premisa descartó terrenos de juego rectangulares (como es el caso de la mayoría de deportes), lo que supuso centrar la atención en un círculo, con ello vino la creación de una nueva portería, por lo que optó por tres postes situados en su interior y para completar la modalidad, desarrolló un nuevo concepto de balón o móvil de juego. Teniendo en cuenta que existen 2 tipo de balones en cuanto a su forma (esféricos y ovalados), éste representaría un tercer tipo de balón, quedando descrito fácilmente como una esfera achatada por sus polos.
Tras algunos años de desarrollo del balón, en 2016 logra el balón definitivo, es presentado a dos amigos, Javier Fraile García y Jorge Gerardo Peláez Díaz, y junto al propio Víctor Manso Lorenzo y a uno de sus hermanos, Javier Manso Lorenzo (los cuatro docentes en activo), constituyen el 12 / 01 /2017 un Grupo de Trabajo vinculado con el Centro Regional de Innovación y Formación de profesorado «Las Acacias» de Madrid, para poner en práctica el Goubak en el ámbito escolar. En ese Grupo de Trabajo, se practica la reglamentación y se crea la primera Unidad Didáctica para su implementación en los centros educativos. Publicada en la Mediateca de EducaMadrid.
Desde entonces, se ha creado el Grupo de Investigación e Innovación sobre Goubak (G.I.I.G.), formado por Víctor Manso Lorenzo (@EF_140, ResearchGate), Javier Fraile García (@Jav_Fra_Gar), Miguel Cambronero Resta (@MiguelCambro) y Ángel Ibaibarriaga Toset (@An_Ibaibarriaga) realizando material didáctico y difusión a través de:
  • Taller «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada». Congreso de Innovación en Educación Física (CIEF). (2022, septiembre).
  • Manso-Lorenzo, V., Evangelio, C., Fraile-García, J., Ibaibarriaga, A., y González-Víllora, S. (2022). Goubak y el Modelo de Educación Deportiva: recursos prácticos centrados en el alumnado. Revista Española de Educación Física y Deportes 436 (2), 35-49. https://doi.org/10.55166/reefd.vi436(2).1047 
  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., y Ibaibarriaga-Toset, A. (2022, mayo). Goubak: deporte colectivo de colaboración oposición-regulada. En Actas del I Congreso de Actividad Física en Edad Escolar (CAFEES). Universidad de Castilla-La Mancha, Facultad de Educación (Cuenca). España.
  • Manso-Lorenzo, V. (2022, mayo). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada». Presentación mostrada en el Congreso Internacional virtual de Deporte, Inclusión y Salud celebrado los días 13 y 14 de mayo de 2022. Organizado por la Asociación Nacional Cívica de Profesores y Licenciados de Educación Física AC. México.
  • Manso-Lorenzo, V., Evangelio, C., Fraile-García, J., Ibaibarriaga, A., & González-Víllora, S. (2022). Goubak® in physical education: Strategies for understanding a new sport for everyone. Strategies 35(3), 33-41. https://doi.org/10.1080/08924562.2022.2052775

  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) de León, Junta de Castilla y León (2022, mayo). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada».

  • Curso de formación impartido a docentes vinculado con el Consell Esportiu del Garraf, Vilanova i la Geltrú, Catalunya (2022, mayo). «Iniciació al Goubak».

  • Curso de formación on-line, impartido a docentes vinculado con el Centro de Apoyo al Profesorado (CAP) de Lekaroz, Navarra (2022, marzo). «Goubak, un deporte mixto e inclusivo. Educación Física».
  • Curso de formación en modalidad mixta (on-line y presencial), impartido a docentes vinculado con el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) de Castilla-La Mancha (2022, febrero). «Goubak».

  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., González-Víllora, S., Evangelio, C., y Ibaibarriaga-Toset, A.  (2021). Innovando en la formación inicial del profesorado de Educación Física: Goubak como propuesta colaborativa entre docentes y estudiantes. Revista Española de Educación Física y Deportes, (434), 37–48.

  • Conferencia “Modelos pedagógicos en Educación Física. Enseñanza y aprendizaje. Recorrido histórico y aplicación práctica en el aula”. Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Universidad Autónoma de Madrid (2021, noviembre).

  • Manso-Lorenzo, V. (2021, noviembre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada: una herramienta educativa para las clases de Educación Física». Presentación mostrada en el congreso on-line de Deportes y Juegos Alternativos Coeducativo e Inclusivo. Actualización Docente. Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Física. Región de Huancavelica, Perú.

  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., González-Víllora, S., Evangelio, C., y Ibaibarriaga-Toset, A.  (2021, octubre). Innovando en la formación inicial del profesorado de Educación Física: Goubak como propuesta colaborativa entre docentes y estudiantes. En Actas del XVI Congreso Internacional de la Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte (AEISAD). Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (INEFC, Barcelona). España.

  • Manso-Lorenzo, V. (2021, octubre). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada: una herramienta educativa para las clases de Educación Física». Ponencia presentada en el Primer congreso de deportes alternativos en inclusión social. Organizado por Unidad Educa. Colaboración España, Perú y México.

  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Consell Esportiu del Vallès Occidental Sud, Consell Esportiu del Vallès Occidental Terrassa y Consell Esportiu Sabadell, Catalunya (2021, octubre). «Iniciació al Goubak: esport de colaboració oposició-regulada».
  • Premio a la Innovación en el Deporte en la tercera edición de los Premios al Deporte Inclusivo de la Asociación PROMIS. “Goubak, deporte educativo“ (2021, septiembre).
  • Manso-Lorenzo, V., González-Víllora, S., Evangelio Caballero, C., Fraile-García, J., Ibaibarriaga-Toset, A,  Crespo Bermejo, D., Berzal Ajenjo, A., Luna Calderón, I., Jiménez Mejías, L., y Cañizares Trujillo, M. (2021) Innovando en la formación del profesorado a través de un deporte alternativo: Goubak. Propuesta de implementación en Educación Superior mediante el trabajo cooperativo entre docentes y estudiantes. [Proyecto de Innovación Docente]. Disponible en: https://eprints.ucm.es/id/eprint/66391/
  • Curso de formación impartido a docentes vinculado al Centro Regional de Innovación y Formación (C.R.I.F.) «Las Acacias», Madrid (2021, mayo). «Juegos y deportes no convencionales para favorecer la coeducación y la colaboración«.
  • Manso-Lorenzo, V. (2021, marzo). «Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada». Presentación mostrada en el Festival on-line de Deportes Alternativos celebrado los días 27 y 28 de marzo de 2021. Organizado por la Asociación Mexicana de Corporeidad A.C., Delegación Nacional AMEXCO, Delegación Regional 9 AMEXCO, Delegación Estatal AMEXCO Chiapas y Comisión de Educación Física y Deporte Escolar. México.
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro de Profesorado de Laredo (CEP) Cantabria (2021, marzo). «Goubak: deporte colaborativo».
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro de Formación del profesorado e Innovación Educativa (CFIE) Palencia (2021, febrero). «Goubak: deporte alternativo en Educación Física a favor de la inclusión educativa y el trabajo matemático».
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP) de Castilla-La Mancha (2021, enero). «Goubak».
  • Curso de formación on-line impartido a docentes vinculado con el Centro de Formación del profesorado e Innovación Educativa (C.F.I.E.) Salamanca (2020, diciembre). «Goubak».
  • Manso-Lorenzo, V., Evangelio, C., Ruiz-Tendero, G., y González-Víllora, S. (2020). Teacher or student-centred model? Step-by-step analysis of basic psychological needs of a new sport – goubak. Journal of Physical Education and Sport 20(6), 3212-3221.
  • Manso-Lorenzo, V. (2020, septiembre). Goubak, deporte colectivo de colaboración oposición-regulada. Presentación mostrada en el 1º e-Congreso mundial de juegos y deportes alternativos / 1st World  e-Congress of alternative sports & games celebrado del 14 de septiembre al 9 de octubre de 2020. Organizado por CodaSports Argentina.
  • Manso-Lorenzo, V., Fraile-García, J., Cambronero-Resta, M., y Ibaibarriaga-Toset, A. (2020). Goubak como deporte alternativo: proceso colaborativo entre profesorado de Educación Física mediante la formación inter-centros. Revista Digital Educamadrid. III Jornadas I&EDU 2018, monográficos [en línea]. Disponible en: https://www.educa2.madrid.org/web/revista-digital/jornadas-i-edu/-/visor/goubak-como-deporte-alternativo-proceso-colaborativo-entre-profesorado-de-educacion-fisica-mediante-la-formacion-inter-centros [2020, 22 de junio].